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Question de devoirs

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Message par Louis EBER

Je ne sais pas ce qu'il faut apprendre.
Louis EBER
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Message par Louis EBER

Cordialement, Louis EBER, élève de 6D
Louis EBER
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Message par Louis EBER

Suite du message:

Pourriez-vous, monsieur, me dire s'il faut apprendre les clés de détermination ?
Merci bien.
Louis EBER.
Louis EBER
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Message par Mr Stéfanczyk

Bonjour Louis

Avant de répondre à ta question, voici des petites règles pour l'utilisation du forum (cela sera utile pour les autres utilisateurs):
-On pose des questions dans la rubrique "questions-réponses"
-quand tu veux écrire une partie de ton message, par exemple parce que tu as oublié d'écrire quelque chose, tu dois "éditer" ton précédent message et non pas en réécrire un.

Pour répondre à ta question, il ne faut pas apprendre par cœur une clé de détermination. Cela ne sert à rien. Par contre il faut savoir l'utiliser. Si je te donne un échantillon tu dois pouvoir trouver le nom de l'espèce. Il faut connaître la définition de l'environnement et son schéma et savoir le compléter.

Voilà. Wink
Bonne après midi
M Stéfanczyk
Mr Stéfanczyk
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Message par Louis EBER

Merci monsieur, bonne journée
Louis lol!
Louis EBER
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Message par Louis EBER

Bonjour monsieur, est-ce que vous pouvez me dire ce qu'il faut compléter sur le schéma et faut-il que je le recopie ?
D'avance merci.

Louis EBER
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Message par Mr Stéfanczyk

Bonjour
Non, si tu l'as dans ton cahier, c'est OK. Tu dois savoir le refaire et le comprendre. Pour t'entrainer, place les mots que tu as écrit, lors de la 1ère sortie, dans le schéma.

Bonne après midi
Mr Stéfanczyk
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Message par Louis EBER

Bonjour monsieur, faut-il dans la leçon recopier les nouveaux documents ajoutés a la leçon ? confused  Question
D'avance merci.
Louis EBER.
Louis EBER
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Message par Mr Stéfanczyk

Quels nouveaux documents? Nous avions fait le tableau de mesure dans le cahier?
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Message par Louis EBER

Re bonjour monsieur, je voulais parler du document sur les papillons est celui qui le précède.
Louis EBER
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Message par Louis EBER

Bonjour monsieur,
Pourriez-vous m'expliquer la question a laquelle il faut répondre pour lundi 24/04 ?
D'avance merci.
Bonne vacances à vous et reposer vous bien !
Louis EBER
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Message par Mr Stéfanczyk

Rappelle moi où vous en êtes. Il me semble que nous sommes arrivés à l'arbre d'évolution et que vous devez m'expliquer comment ça fonctionne? Que comprends-tu du document? Pas besoin de faire de recherche sur le net.; )
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Message par Louis EBER

Re bonjour monsieur,
On en est au IV: L'évolution de la Vie.
L'arbre d'évolution a déjà été étudié en classe.
Du coup, je suis un peu perdu ! Question
Louis EBER
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Message par Mr Stéfanczyk

Ah! J'avais du mettre la branche avec l'Homme et le singe. Vous devez trouver comment s'appelle le point où se sépare les 2 branches.
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Message par Louis EBER

Bonjour Monsieur !
Je n'ai pas compris le travail à faire pour le jeudi 08/06.
Pourriez vous me le réexpliqué ?
Cordialement.
Louis EBER
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Message par Mr Stéfanczyk

Peux tu me rappeler où l'on est arrivé?
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Message par Louis EBER

Il me semble que nous étudions le document du lait qui se transforme en yaourt.
Louis EBER
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Message par Mr Stéfanczyk

A partir du document, tu dois faire une conclusion pour valider ou non tes hypothèses.


Dernière édition par Mr Stéfanczyk le Mer 7 Juin - 17:40, édité 1 fois
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Message par Louis EBER

Des hypothèses ? Comment les former ?
Elles seront pour quel document ?
Louis EBER
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Message par Mr Stéfanczyk

Si on étudie le document du lait, les hypothèses sont sur le cahier...
Si elles n'y sont pas, tu dois les trouver à partir des 2 recettes du yaourt (industriel et à la maison), puis trouver des expériences pour les valider.
Mr Stéfanczyk
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